破冰游戏个人游戏怎么玩
1、1)讲师边介绍规则边示范：。)学员伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；)相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌；)讲师说出数字，每当说出“2”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。
2、2)讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。欢迎词稿：今天是2016年6月19日星期六，可适当停顿，考察学员抓手指情况，欢迎上汽依维柯红岩的朋友们来参加本次培训，我是讲师刘强，这两天我将为大家讲述《大客户的开发与管理》课程，在上课期间，希望大家能够集中精神，不要六神无主。也希望我的经验对大家有所启发。
3、祝大家学习愉快。3)结束后，适宜讲师继续引出自我介绍，开始进入培训课程。
4、鼓励新加入者及老相识之间彼此认识熟悉，使学员们融为一体。在大型会议或聚会中，新加入的成员往往会被冷落在一旁，较难与其他人认识并熟悉起来，原已形成的圈子很难被打破，因此第一次参加的成员会觉得完全被排斥在团队之外，而不是团队的一员。为鼓励所有参与者友好对待其他各位学员，讲师可事先秘密地在学员中指定一位神秘先生或神秘小姐。
5、在课程开始之前或开始前期，由讲师公布开展某项活动，“如果你和神秘先生/小姐握了手，他/她就会给你一元钱”或是“你每和10个人握手，就能得到5元钱”等等。二、培训过程中游戏。1、学员相互认识，非所有人，热身，促进学员之间的相互认识，创造良好的课堂氛围。
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1、1)学员起立，让学员自行与两侧同学打招呼。2)学员之间认识的方式可能很简单，只是介绍自己的名字，更好的可能会握握手。
2、下面按照讲师所说的重新互相介绍、认识：。3)学员之间互相索要签名。
3、规则：学员拿着自己的讲义去向其他学员索要签名，签名前要有创意地夸奖对方，不要仅仅是“你长得很漂亮”这样比较泛泛地夸奖，时间三分钟，看最后谁的讲义上的签名最多。让学员自由行动，可离开座位。提示：这样的活动对于学员之间的快速认识非常有效。一般是本组学员之间首先进行，然后扩展到其他组。
4、认识之后大家相对比较熟悉，可考虑替代自我介绍环节。2、学员相互认识。热身，促进学员之间的相互认识，创造良好的课堂氛围。特殊道具或条件：无。
5、1)请倾听培训者讲授活动要求。2)辅助人员会给你发记录用的笔。请你在培训室内自由的与其他参与者交谈，了解他们的基本信息，交流的人越多越好，请不要只与自己小组成员交流，交流时请将你了解到的信息记录在参与者手册的通讯录中。3)交流结束后，培训者会从你们中选出一位向大家介绍自己刚才认识的参与者。